广义的专业是指高等学校中的专业

高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。 具有高等学校临床药学专业或者药学专业本科毕业以上学历的是 接收普通高等学校毕业生要优先接收（）专业 高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件（） 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件（） 根据教育部制定的《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高﹝2012﹞9号）。高校根据《普通高等学校本科专业目录》高校设置专业须具备哪些基本条件？ 高等学校的专业一般按一级学科划分（） 高等学校的专业一般按一级学科划分（） 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。 高等学校的学制结构一般是指高等学校的（） 高等学校教师专业训练的内容中，表述不确切的是（）。 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位（） 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位（） 市场经济体制下，该如何进行高等学校的专业设置和专业调整 教育部文件《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》中带有“化妆品”字样的专业为（） 按照《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（ ）。 高等学校内部的学科与专业设置，主要由（）来决定的。 目前我国高等学校学科专业设置共设（ ）个学科大类。