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主观题
自我服务偏差
答案
单选题
(2013安徽池州)自我服务偏差的主要成因()。
A.利用认知捷径 B.团体极化 C.维持和保护自尊 D.可得性启发
答案
单选题
自我服务偏差是将肯定的结果归于()
A.他人 B.内因 C.外因 D.神灵
答案
主观题
自我服务偏差是将肯定的结果归于
答案
单选题
关于“自我服务偏差”下面表述不正确的是()。
A.解释他人行为时高估内部因素的影响。 B.当人们评价自己的行为时存在自我服务倾向。 C.成功了会归因于内在因素。 D.失败了会归因于外部环境因素如工作难度太大。
答案
主观题
下面哪个说法和“自我服务偏差”不一致?
答案
判断题
个体以有利于自身的方式进行知觉称为自我服务偏差。
答案
多选题
自我认知偏差类型()
A.缺乏目标和意义 B.盲目从众与虚荣 C.过度自卑与自负 D.自我中心
答案
单选题
自我服务偏差是指认为自己的能力水平要优于群体的平均水平()
A.正确 B.错误
答案
多选题
经常导致自我认知偏差的思考方式有()
A.选择性知觉 B.以偏概全 C.简单归因 D.全盘考虑
答案
热门试题
不属于自我认识偏差的是( )
大学生自我意识常见偏差包括:
了解自我的重要前提:第一点就是克服自我认识的偏差。
调整自我意识偏差的方式之一就是积极地悦纳自我()
调整自我意识偏差的方式之一就是积极地悦纳自我。
大学生自我意识偏差的特点包括()
大学生自我意识常见偏差中,具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人是()
归因中的自我服务偏差表现为,对自己和他人的成功进行内部归因,对自己和他人失败进行外部归因
青少年常见的自我意识偏差表现有哪些?
社区居民自治的“四个自我”是指自我管理、自我教育、自我服务、自我监督()
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6. 大学生自我意识常见偏差中,具有自我中心、狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人,是:
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大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能()
自我归因偏差可能会导致过度自信持续存在。
大学生自我意识发展中常见的偏差有()。
今天,自我服务日益普及,顾客不再需要服务()
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