由于教育对象的年龄不同，教育分为学前教育、学校教育、高等教育、成人教育等教育阶段。()

学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象 我国实行学前教育、初等教育、中等教育、成人教育的学校教育制度。 学前教育学的研究对象 把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。 把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是() 学前教育学的研究对象是（　　） 在我国,学前教育包括三个方面,即家庭教育、学校教育与社会教育。 德国学前教育被正式纳入学校教育系统（） 学前教育学 贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于（）教育。 国家举办各种学校，普及（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 国家举办各种学校，普及（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育 简述学前教育学的研究对象和内容。 在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（） 幼儿教育中的“职能主义”认为，学前教育学的研究对象是（） 学前教育学是_______________________________________ 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（） 简述学校教育的特点《教育学原理》 学前教育的研究对象为学前教育的各种现象（） 我国学前教育对象的年龄范围是（　　）