下列能正确描述英国国教派的教育主张的是（）
A. 国家通过对教师资格的认定和对教材作出規 定来直接管理教育
B. 课程偏离世俗，现实主义精神减弱
C. 不利于17世纪唯实主义教育思想的形成
D. 民族意识加强，加强英语教学
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下列能正确描述英国国教派的教育主张的是（）
A.国家通过对教师资格的认定和对教材作出規 定来直接管理教育 B.课程偏离世俗，现实主义精神减弱 C.不利于17世纪唯实主义教育思想的形成 D.民族意识加强，加强英语教学
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英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。
答案
对于教育的起源问题，英国教育学家沛西•能的观点是 【 】
A.教育的神话起源说 B.教育的心理起源说 C.教育的生物起源说 D.教育的劳动起源说
答案
英国教育家沛西能是教育的{pz_填空}起源说的代表。
答案
英国教育家沛西能是教育的{pz_填空}起源说的代表。
答案
英国教育家洛克的教育著作是（）
A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》
答案
下列关于英国教育家洛克的说法。错误的是（）
A.著有经典著作《教育漫话》 B.主张绅士教育论 C.主张内发论 D.主张教育万能论
答案
英国教育家洛克的教育代表作是（ ）
A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》
答案
英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）
A.《爱弥儿》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育论》
答案
英国教育督导人员的选拔实行的是（）。
A.推荐制度 B.群众推选制度 C.公开招聘制度 D.任命制度
答案
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英国教育督导人员的选拔实行的是()。
英国教育家洛克撰写的教育学著作是（）
英国教育行政有哪些特点?
在教育史上，英国教育家洛克提出（）
英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是
《哈多报告》确定的英国教育体制是（ ）
英国教育行政的最大特点是实行( )
1944年英国教育法也称（）。
在英国教育发展史上，标志着英国公共教育制度正式确立的事件是（）
法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（ ）
英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。
16世纪宗教改革后出现的新教教派有（） ①加尔文教 ②天主教 ③路德教 ④英国国教
奠定英国教育基础的“初等教育法”颁布于（）
在英国教育行政体制中，地方教育当局包括( )
在英国教育行政体制中，地方教育当局包括( )
简述英国教育改革的现状与趋势
英国教育由教会控制走向国家干预始于( )
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属于“卡尔马特教派”的主张的是()。
教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张
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