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猪为什么没完没了地吃?

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猪为什么没完没了地吃?
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猪为什么没完没了地吃?
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单选题
威尔达夫斯基认为,信奉权威的人不会没完没了地讨论当权派的( )
A.军事作风 B.道德作风 C.政治艺术 D.权力观念
答案
单选题
不会玩玩具(如没完没了地转动、乱扔、揉等)()
A.正确 B.错误
答案
单选题
以下关于结束没完没了的电话的表述错误的是()。
A.恰当的方法是设法截住对方滔滔不绝的话题 B.恰当的方法对双方已经达成共识的东西做出简单的总结,并取得对方的肯定性答复 C.“好的,那就不占用您的时间了,有时间再联络“是在得到对方肯定答复后结束通话的好方法 D.恰当的方法是旁敲侧击,明提暗示对方自己很忙
答案
单选题
以下关于结束没完没了的电话的表述错误的是()。
A.恰当的方法是设法截住对方滔滔不绝的话题 B.恰当的方法对双方已经达成共识的东西做出简单的总结,并取得对方的肯定性答复 C.“好的,那就不占用您的时间了,有时间再联络”是在得到对方肯定答己很忙复后结束通话的好方法 D.恰当的方法是旁敲侧击,明提暗示对方自己很忙
答案
单选题
以下关于结束没完没了的电话的表述错误的是()
A.恰当的方法是设法截住对方滔滔不 B.恰当的方法对双方已经达成共识的东西做出绝的话题简单的总结,并取得对方的肯定性答复 C.“好的,那就不占用您的时间了,有时间再联络”是在得到对方肯定答复后结束通话的好方法 D.恰当的方法是旁敲侧击,明提暗示对方自己很忙
答案
单选题
老人家谈及自己的儿女,那真是__________,细致入微,没完没了。
A.绘声绘色 B.活灵活现 C.平淡无奇 D.栩栩如生
答案
单选题
不会玩玩具等(如没完没了的转动或乱扔、揉等)()
A.正确 B.错误
答案
多选题
营销员结束没完没了的电话时,下列做法符合礼仪的有()。
A.告诉对方自己很忙,让对方主动结束通话 B.直接提醒或拒绝,都会让对方感到难堪,造成隔阂 C.用“好的,您的时间很宝贵,那就不占用您的时间了“快速结束通话 D.用“好的,我已经明白您的意思了“截住对方滔滔不绝的话题
答案
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营销员结束没完没了的电话时,下列做法符合礼仪的有()。 出来工作了,父母不放心,总是唠叨个没完没了,你通常会() 在小组中,如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况,工作员需要运用()技巧进行干预。 特别喜欢摆弄着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲)() 商人又摘下帽子,强盗觉得商人的要求没完没了,有点儿不如意不高兴。句中的偏误属于什么偏误? 有些人打电话时,一接通就没完没了地讲个不停,服务人员为了不影响与客户之间的关系,控制通话时间,可以采取() 特别喜欢摆弄并着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回走来走去地走或跑,没完没了的跑或蹦、跳、拍敲)() 在讨论中,遇到一些发言者不着边际、没完没了、脱离主体的情况。这属于下列哪种问题() ()客户多表现为得理不饶人,理在己,沟通起来没完没了,不吝口水,客服代表来一句,他应十句 苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读。 苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的拉一把,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读() 苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读() 奶奶不断唠叨:“老天爷爷,你怎么不挣眼,这雨没完没了地下,你还叫我们穷人活不活。”以上是某文学作品中的片段,“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬意,这与中国古代哪一学派有关() 大猪吃小猪料的影响() 吃啥补啥,吃猪胃里的虫能治胃病 奶奶不断唠叨:“老天爷爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了地下,你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断,“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重,这与中国古代那一学派有关() 奶奶不断唠叨:“老天爷爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了的下,你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断,“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重,这与中国古代哪一学派有关() 奶奶不断唠叨:“老天爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了地下,你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断,“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重,这与中国古代哪一学派有关() 奶奶不断唠叨:“老天爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了地下,你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断,“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重,这与中国古代那一学派有关() 我们常吃的猪小肚或者松仁小肚,其实是猪的哪个部位()
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