能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域，从而使学生回顾旧知识，获取新知识的导入方法是（）。

?树立改革创新的自觉意识要增强改革创新的责任感，和树立大胆探索未知领域的信心 来华留学生首选的自然科学领域是（） 学生的学习过程是通过教学过程把人类总结的经验，人类经过几年，几十年乃至百年创造、发明的经验接收下来，而不是向未知领域的进军（） 提出“提高学生科学素养”的理念，是期望学生能够在以下四个领域得到发展（） 大学生如何树立改革创新的自觉意识？围绕（第一，增强改革创新的责任感；第二，树立敢于突破陈规的意识；第三，树立大胆探索未知领域的信心 ）这三点来回答 大学生进入哪一个领域才能更吻合自己的专业? 教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于（） 教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于()。 从范围领域上分，学生生活和成长的环境包括()等环境。 创新思维，是指管理者探索环境与组织自身发展中的未知领域，开拓和创建组织发展新局面的思维活动。 任何组织或者个人不得侵犯在校大学生的隐私权，不得私自进入学生个人领域或进行搜查。 任何组织或者个人不得侵犯在校大学生的隐私权,不得私自进入学生个人领域或进行搜查（） 科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。 管理者积极探索环境与组织自身发展中的未知领域，开拓和创建组织发展新局面的思维活动就是创新思维（） 学生情感领域的目标主要包括()。 教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种导入方法是()。 教师通过突然提高音量强调某个重点内容，学生也很自然地注意这个内容，这种注意属于（　　）。 欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等（）进行欣赏和评述。 早分流能够减轻学生的竞争压力，使他们的学习过程自然、松弛。（） 早分流能够减轻学生的竞争压力，使他们的学习过程自然、松弛（）