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组织学生参加社区服务,培养良好品质的方法是()
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组织学生参加社区服务,培养良好品质的方法是()
A. 说理法
B. 榜样法
C. 陶冶法
D. 锻炼法
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组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是()
A.说理法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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组织学生参加社区服务,培养良好品质的方法是()
A.说理法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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单选题
组织学生参加社区服务,这是德育培养方法中的()
A.说理法 B.榜样法 C.陶冶法 D.实际锻炼法
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单选题
(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。
A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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主观题
____法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动,以培养他们良好思想的方法。
答案
单选题
组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( )
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
答案
单选题
学校组织学生参加交通协管员志愿者活动,以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )。
A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
答案
单选题
组织学生到敬老院慰问,培养学生道德品质的方法是( )
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
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主观题
{pz_填空}法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动,以培养他们良好思想的方法。
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单选题
学校组织学生参加交通协管员志愿者活动,以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
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有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务,修复社会关系,培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于()小时
简述中学生良好注意品质培养的方法。
有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法是_法。
在社区服务主体中,( )是社区服务的具体组织者和实施者。
通过组织协调,主导社区服务,这就是()在社区服务中的地位
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的( )以培养他们的良好品德的方法。
有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的教育方法是()
开展什么样的社区服务活动设计要符合学情。在小学生中开展社区服务活动与在中学生中开展社区服务活动就( )。
社区服刑人员每月参加社区服务时间是多少?
在德育方法中,有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法是()。
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的{ }以培养人们的良好品德的方法。
有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法叫做( )
简述中学生良好意志品质的培养方法。
()是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
推动企业、机关、学校、医院等成立志愿服务队进社区服务,通过()的方法,引导公益慈善类、城乡社区服务类社会组织,到社区开展志愿服务。
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法 是{pz_填空}法。
3.____是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
社区服务站是营利性组织。( )
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