把0-8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()

幼儿教育的对象是儿童，儿童是特殊群体，国家和社会有责任对儿童给予（） 幼儿教育是对（　）岁的幼儿所实施的教育。 幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。（ ） 幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育（） 幼儿教育是对（）岁的幼儿所实施的教育 幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育（） 把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()   （）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 幼儿的()是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 应用学前特殊儿童教育的相关知识，分析学前超常儿童的幼儿园教育策略。 幼儿教育学是一门研究()幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的 幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的 张宗麟认为幼儿教育的一般目是“幼儿教育之第一义为谋求儿童之（）” 按照幼儿教育实践类型来看，（）型教育实践是以儿童为中心，关注儿童发展的 幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（） 幼儿教育是指幼儿园教育（） 提出幼儿教育应解放儿童创造力的我国教育家是() 简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件 有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）