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述戈特的16条成人学习原理
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述戈特的16条成人学习原理
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主观题
述戈特的16条成人学习原理
答案
多选题
成人学习的特点有______。
A.以具体经验为起点 B.概念入手 C.自我指导式学习 D.具有自我整合能力
答案
单选题
成人学习就要循序渐进的学习()
A.对 B.错
答案
主观题
成人学习心理有哪些特点?
答案
判断题
试论述成人学习的特点。
答案
单选题
成人学习的最好方式是()
A.教师传授 B.教师传授为主,自学为辅 C.被动学习 D.自我学习
答案
单选题
成人学习必须学以致用()
A.对 B.错
答案
单选题
成人学习的最好方式是( )
A.老师传授 B.老师传授为主,自学为辅 C.被动学习 D.自我学习
答案
单选题
成人学习占比例最高的是以
A.视觉 B.听觉 C.触觉 D.行动 E.阅读
答案
判断题
儿童学习概念的主要方式是向成人学习。
答案
热门试题
成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。
概括来说,成人学习心理呈现()等特点。
成人学习第二语言的特点
父母指导孩子刷牙、成人学习烹饪技术属于()。
试述成人学习第二语言的特点。
下列关于成人学习的表述错误的是( )。
下列关于成人学习特点描述错误的是()
下面哪些培训安排符合成人学习原则?()
下列关于成人学习的表述错误的是()。
(2013.10单16)成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家 ( )
成人学习汽车驾驶的培训支出如何记账?
针对成人学习特点,培训教学呈现()等原则。
下列不属于成人学习兴趣特点的是()。
诺尔斯认为成人学习者的特点包括
诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型,总结了成人学习的特点,最明显的特征有()。
诺克斯于1980年提出的成人学习理论是()
关于成人学习兴趣的培养方法描述不正确的是()。
针对成人学习特点,培训教学呈现哪五大原则?
根据成人学习特点,对成年人进行健康教育的主要技巧是
罗马人向埃特鲁里亚人学习了下面哪两种技术?()
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