诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有()。

下列不属于成人学习兴趣特点的是（）。 在成人学习注意力曲线的图示中，在讲师授课过程中，授课后（）是“讲师的坟墓” 试述成人学习第二语言的特点。 针对成人学习特点，培训教学呈现（）等原则。 创新和解决问题之间是一个互动的过程，互动的过程中需要创新思维。 创新和解决问题之间是一个互动的过程，互动的过程中需要创新思维（） 学习力是包括一个人学习的（） 成人学习的最好方式是（ ） 成人学习的最好方式是（） （）也称为“正书”、“真书”，说明了它是提供人学习和运用的正规书体。 根据成人学习特点，对成年人进行健康教育的主要技巧是 第一个喊出“向铁人学习”的是（） 儿童学习概念的主要方式是向成人学习。 成人学习就要循序渐进的学习（） 成人学习理论提出，学习的目的是为将来的工作准备知识而非直接应用知识。() 2 9 ．陆钦斯的“量杯”实验说明了_________是影响迁移的一个重要因素。 成人学习必须学以致用（） “十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中的(　　) 针对成人学习特点，培训教学呈现哪五大原则？ 为了保证质量，在生产过程中，必须有一个木模（）的过程。