不设座的冷餐会，也会在四周摆放少量椅子，这些椅子可以供（ ）使用。

学起: 冷餐会和酒会（　　）。 办公椅保持无尘，离开座位时将椅子摆放整齐，可以搭放衣物（） 冷餐会的点心菜肴由__配置（） 冷餐会就餐时设固定席位，遵循“一次少取，多次取用”，注意社交形象（） 老年人的座椅应选用牢固（）摆放平稳的椅子 冷餐会与自助餐会的共同之处是服务方式相近（） “冷餐会”通常采用长桌，一般（）。 下班和暂时离开座位，可以不将桌面物品按照以上定位进行归位，椅子要靠桌子摆放整齐（） 在培训实施过程中，培训的方式决定了桌椅的摆放。如果要进行小组讨论，则可以把椅子（）；如果以培训师讲解为主，则可以把椅子以行列排放。 在培训实施过程中，培训的方式决定了桌椅的摆放。如果要进行小组讨论，则可以把椅子（）；如果以培训师讲解为主，则可以把椅子以行列排放 正确坐椅子应坐满椅子的（） 老年人的座椅应选用牢固，带有扶手，摆放平稳的椅子。 不要靠椅子背坐 也不要 儿童看到椅子，听到说“椅子”的声音，形成对椅子的观念，这种学习属于（） 坐椅子时候，应占椅子的？ 在培训实施过程中，培训的方式决定了桌椅的摆放。如果要进行小组讨论，则可以把椅子以行列排放；如果以培训师讲解为主，则可以把椅子摆成圈（） 活动开始了,老师请孩子们搬上椅子到她身边去。于是,有的小朋友抱着椅子,有的小朋友推着椅子,还有的小朋友拖着椅子,大家都往老师身边挤,活动室里一片混乱。 看到这幅情景,保育老师“林妈妈”赶紧走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,大声说:“哎呀,小椅子,对不起,对不起,你的腿一定很疼,我来帮你揉一揉。”她充满关爱的神情和响亮的言语立刻引起小朋友们的注意,活动室一下子静了下来。“林妈妈,林妈妈,我不推椅子的。”“林妈妈,我也会抱着椅子走!”推着椅子和拖着椅子的幼儿都停止了之前的动作,小心翼翼地抱起椅子行走,再轻轻将椅子放下。 “林妈妈”做出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他!” 问题:请结合材料,从保育员职业道德规范的角度评析该保育老师的行为。   参加冷餐会的嘉宾，应注意以下（ ）就餐礼仪。 宴会的种类分为中餐宴会、西餐宴会、冷餐会、（）。 冷餐会的举办时间一般在__左右（）