在定性研究方法中，（ ）的观察者进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受。

观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者中的一员来进行观察，这种观察方法是()。 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是()。 被观察者可以通知观察者进行更新。 被观察者可以通知观察者进行更新（） 观察者隐瞒自己的真实身份和目的，自然加入到被观察者群体中进行的观察是（）观察。 观察者为了与被观察者建立融洽的关系，获得对被观察者的理解与体验，应采取 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 根据观察是否直接面对被观察者,可以将观察方法分为 K系中观察者 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） “观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。 可以减少“被观察者效应”的方法是()。 非参与观察：社会研究方法之一，是指观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察的研究方式，该方式要求被观察者意识不到他们正在被观察，以避免被观察者感到不自在而影响到观察结果的真实性和准确性。根据上述定义，下列属于非参与观察的是()。 ()是指观察者对被观察者隐瞒自己的真实身份，以“普通成员”的身份加入对方群体和环境中进行观察。 沟通指观察者与被观察者通过平等的互动交流探讨（），提出改进措施，寻求改善安全管理的方法，并向被观察者传递安全理念、体现有感领导的活动 （）指的是观察者融入观察群体之中，他的观察行为和记录完全不被被观察者知道。 不完全参与观察避免了被研究者的紧张和疑惑，缺点则是被观察者容易出现（）。 在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（） 运用自然观察法不易出现观察者和被观察者之间的相互影响。 当被观察者知道自己成为观察对象，表现出的异乎寻常的现象称为