微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是（）

微课程教学法系统设计（以下简称系统设计）是（） 中国大学MOOC: 微课程教学法认为，学生在翻转课堂的课前学习中： 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。（　　） 微课程教学法系统设计的主要特点包括（） 欣赏教学法是教师 成功教学法主张对学生实施（）。 成功教学法主张对学生实施（　　）。 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 强调学生的主体地位，彻底改变了传统教学方式的教学法是（ ）。 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 微课程教学法系统设计的“三剑客”指（） 发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论（） 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 成功教学法坚持对学生实施的评价是（）。 励步戏剧课程的教学法是（） 一位教师在英语教学过程中，用英语发出指令，先自己做动作，等学生能理解后，让学生完成动作，然后边说边做。请问该教师采用了什么教学法?简述该教学法的优缺点。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。