体育游戏是学前儿童的主要活动内容和方式，特别是年龄越小的孩子，越是占有重要的地位。（  ）  

学前儿童体育活动的主要内容和方式是（） 游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。() 游戏是学前儿童实践的主要形式之一（） 体育游戏是小学体育教学的主要内容。 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 学前儿童的典型游戏是象征性游戏（） 学前儿童体育游戏的结构由游戏的（）、内容、（）、活动条件、情节、规则、结果等成分所构成。 学前儿童体育游戏 创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式（） 简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。 学前儿童最感兴趣的游戏是（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（ ） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（  ）   结构性游戏是学前儿童阶段最常见的游戏。   幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（　）的户外体育活动时间。 幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。 幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（ ）的户外体育活动时间。 幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有_________的户外体育活动时间。