广义体育是以（）为基本手段，以（）为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性（） 体育是指人类以身体锻炼为基本手段，为发展身心，增强体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活而进行的一种有意识有目的的社会实践活动。 体育是指人类以身体锻炼为基本手段，为发展身心，增强体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活而进行的一种有意识有目的的社会实践活动（） 13 约翰逊认为课程是 有组织有意识的学习结果，这种观点的缺陷在于（） 中国大学MOOC: （ ）是以改善生活方式、提高生活质量为前提的有意识、有目的、有组织的身体运动和社会活动。 控制是一种有意识、有目的地对被管理者所施加的一种（） （）是一种有目的、有意识的技术转移活动,而且是一种有偿的技术转移活动 体育的本质是人有目的、有意识地通过自身的（），作用于人自身，促进人自身存在、发展、完善的一种（） 饮食活动的产生必须是人类的一种有意识地活动，而不是一种偶然或巧合。() 不仅人类有意识，动物也有意识（） 从分工和协作的意义上讲，组织实际上是一种有意识形成的职位结构或角色结构。() 有意识地利用汉语中词的重叠形式而形成的一种修辞格是（） 简化是人类对社会产品的（）进行有意识的自我控制的一种有效形式。 战略是一种计划，强调企业管理人员要有意识地进行领导，（） 杜威指出:“有意识的教育就是一种特别选择的环境”这句话的意思是（） 利益偏见不是一种无意识的偏斜，而是一种指由于你的利益关系，导致你的利润有意识的明显的偏颇。 管理是指管理者为达到组织目标，在组织内开展的有意识、有组织、不断进行的协调活动。管理的对象是（）。 教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。 教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。 体育教学在? ? ??和学生的共同参与下，通过有效的教学方法和手段指导学生掌握体育知识、技术和技能的一种有组织的教育过程