单选题

《校园景观设计》一课中,周老师组织学生根据小组任务搜集资料,解决问题,这种教学方法是  

A. 示范法
B. 讲授法
C. 合作法
D. 练习法n 

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单选题
《校园景观设计》一课中,周老师组织学生根据小组任务搜集资料,解决问题,这种教学方法是  
A.示范法 B.讲授法 C.合作法 D.练习法n 
答案
单选题
孟老师在《独特的装扮》一课中,通过欣赏戏剧人物的装扮,让学生了解面具的设计特点,之后向学生展示面具的设计过程,最后组织学生以小组为单位进行面具的设计。不属于这堂课的教学方法的是()。
A.讲授法 B.练习法 C.参观法 D.示范法
答案
单选题
郭老师在上《故宫建筑群与天坛》一课时,让学生扮演一天的小老师,学生自己搜集资料进行备课、教学。这种学习方式是()
A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.实践学习
答案
单选题
《明式家具》一课中,张老师针对《明式家具》的样式,引导学生根据学习任务名单研究并发表观点。这一教学方法主要是( )。
A.演示 B.示范 C.自主探究 D.小组讨论
答案
判断题
校园景观设计主要以绿化配置为主。
A.对 B.错
答案
单选题
王老师在《吉祥物的设计》一课中,通过欣赏吉祥物的设计并结合讲解,让学生了解吉祥物的设计特点,之后向学生展示了吉祥物的设计过程,最后组织学生以小组为单位进行吉祥物的设计。不属于这堂课的教学方法的是()。
A.讲授法 B. C.练习法 D. E.参观法 F. G.示范法
答案
主观题
在设计《防患于未然》一课教学中,教师从学生实际出发精心选择了案例,组织学生开展参与式的小组探究活动.还让学生分角色演了个小品,学生们学得兴趣盎然。
答案
单选题
孟老师在上《校园风景》一课时,使用“校园色彩风景写生作业评价表”评价学生作品,这种评价方式属于()。  
A.质性评价 B.量化评价 C.多主体评价 D.多元评价
答案
单选题
王老师在《吉祥物的设计》一课中,通过欣赏吉祥物的设计并结合讲解,让学生了解吉祥物的特点,之后向学生展示了吉祥物的设计过程,最后组织学生以小组为单位进行吉祥物的设计。下列选项中,不属于这堂课的教学方法的是()
A.讲授法 B.练习法 C.参观法 D.示范法
答案
主观题
校园景观设计构成要素的静态要素主要涉及以下几个方面:
答案
热门试题
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