单选题

张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统的预估不包括( )。

A. 服务对象解决问题的动机
B. 社会的体制和组织环境
C. 服务对象的社会网络资源
D. 社会支持系统及其功能发挥

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单选题
张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统的预估不包括( )。
A.服务对象解决问题的动机 B.社会的体制和组织环境 C.服务对象的社会网络资源 D.社会支持系统及其功能发挥
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单选题
社会工作者小王要为服务对象撰写预估摘要,以下属于服务对象所处社会系统的预估的是( )。
A.家庭内的次系统 B.社会支持系统及功能发挥 C.自身存在的可能导致其困难的问题 D.家庭成员的支持
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单选题
小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括( )。
A.自身存在的优势 B.服务对象解决问题的动机 C.自身存在的可能导致其困难的问题 D.服务对象的家庭情况
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单选题
小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括()
A.服务对象自身存在的优势 B.服务对象解决问题的动机 C.服务对象自身存在的可能导致其困难的问题 D.服务对象的家庭情况
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单选题
小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括()
A.自身存在的优势 B.服务对象解决问题的动机 C.服务对象自身存在的可能导致其困难的问题 D.服务对象的家庭情况
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多选题
对服务对象所处社会系统做出合理预估时,社会工作者应当注意的有()
A.社会支持系统及其功能发挥 B.物理环境及对服务对象需要满足的程度 C.服务对象对环境资源的主观认知 D.社会组织环境给服务对象的经济待遇 E.服务对象的社会网络环境
答案
单选题
社会工作者张静成功接案后,为对服务对象有针对性的介入,对服务对象进行了下一个阶段预估,下列有关预估的描述中,错误的是()
A.对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作 B.预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识,以便有目的、有针对性地介入 C.预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动 D.预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地满足服务对象的需求
答案
单选题
在社会工作的预估阶段,服务对象对问题的实际感受属于( )。
A.服务对象问题的客观因素 B.服务对象问题的主观因素 C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D.服务对象及环境的积极因素
答案
单选题
下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是( )。
A.对服务对象的问题与需要做出解释 B.列出解决问题的目标及先后次序 C.决定介入的策略 D.撰写结案记录
答案
多选题
对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。
A.家庭成员的基本情况 B.家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻 C.家庭规则,包括如何解决分歧 D.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望 E.为服务对象服务的社工家庭情况
答案
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在预估阶段,服务对象对问题的实际感受属于() 对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容( )。 为帮助军休老人适应地方生活,提高生活质量,社会工作者拟在需求调研、资源分析的基础上开展预估,进而设计社会工作服务项目。以下预估摘要内容中,属于对服务对象社会系统预估的有()。   对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容?()。 对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容() 小周从事社会工作多年,每次遇到服务对象,他不仅要评估服务对象行为方面的情况,还要评估服务对象所处的社会环境,更重要的是评估服务对象与社会环境之间的互动情况。以下有关两者关系的说法正确的是( )。 在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象身边的重要人作为服务对象改变的参与人,即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象身边的人是服务对象改变的重要()。 个案工作中,社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料不包括服务对象的( ) 在帮扶服务对象时,要尊重服务对象的隐私,顾及服务对象的自尊() 社会工作者在收集资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中,服务对象的个人资料包括() 社会工作者在收集资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的肩围环境,其中,服务对象的个人资料包括()。 在临终服务对象心理反应的( )阶段,社会工作者要真诚地对待服务对象,但不要揭穿服务对象的防卫机制,经常陪伴服务对象,愿意与服务对象讨论有关死亡的话题。 社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和服务对象张某处于个案工作的(  )阶段。 在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象身边的重要他人作为服务对象改变的参与人,即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象身边的重要他人是服务对象改变的重要( )。 预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括( )。 预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括( )。 有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要,预估摘要不包括()。 有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要,预估摘要不包括( )。 在社会工作的预估阶段,探索问题在服务对象处境中的意义以及他们对问题的感受,属于识别() 社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释,所谓解释即是将所获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织,形成概念性的认识,去()。
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