义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（）

简述义务教育阶段美术课程的总目标。 中国大学MOOC: 义务教育阶段美术课程标准包括哪几个领域 根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段（） 在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（ ）。 义务教育阶段美术课程的总目标是什么？ 简述九年义务教育阶段美术课程的价值。 根据学生的身心发展水平，美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分成()学段。 普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。 美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的（）艺术课程。 “绘画.雕塑”是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸 （　　） 下列选项中，对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是 （ ）。 美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。 新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。 新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__教学 义务教育美术课程四个学习领域 《义务教育美术课程标准》把初中美术课程划分为（）个内容领域 教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿（） 《义务教育美术课程标准》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域 （名词解析）义务教育美术课程四个学习领域 九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面