王老师上《纸浮雕工艺》一课时，应设定的“知识与技能”目标，恰当的是（）。

白老师上《中国古代艺术撷英》一课时，合适的做法是()。 白老师上《中国古代艺术撷英》一课时，合适的做法是（） 王老师在讲授《书间精灵——藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于()。 王老师在讲授《书间精灵藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于（） 王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是()的方法。 方老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是() 房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是（ ）。 《在美术世界中遨游》一课中，最适合作为“知识与技能”目标的是()。 小数的加减法一课中适于作为本课知识与技能目标的一项是（） 以下选项中，最适合作为《几何形体的联想》一课“知识与技能”目标的是()。 在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是() 在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ）。 在上《《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ） 王老师在教授《面对诱惑，学会说“不”》一课时，照本宣科地给学生讲了黄赌毒和邪教的相关事例及危害。针对王老师的教学行为进行评价并说说你的改进方案。 确定教学目标，设计第一课时的教学过程。 以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。 以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。 刘老师在上《万能的虚拟画笔一一用电脑画画》一课时，下列教学安排不恰当的是（）。 李老师在上《西方现代艺术》一课时，设定的教学目标包括“从形态、材料、技法、风格等方面识别美术作品的类别”。由此可知，这是一节关于“（）”的课程。 王老师在讲到《鸦片战争》这一课时，将相关的文字、图像、声音和动画等资料用PowerPoint制作成课件。这主要体现了多媒体的（）。