多选题

下列属于幼儿的创造性个性品质的是()

A. 乐观的态度
B. 坚持不懈的精神和融会贯通的能力
C. 独立性
D. 发现问题和解决问题的能力
E. 正确的批评态度和探索精神

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多选题
下列属于幼儿的创造性个性品质的是()
A.乐观的态度 B.坚持不懈的精神和融会贯通的能力 C.独立性 D.发现问题和解决问题的能力 E.正确的批评态度和探索精神
答案
判断题
游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成。()
A.对 B.错
答案
判断题
游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造个性和创造性思维品质的形成()
答案
多选题
培养幼儿良好的个性品质,下列属于良好品质是()
A.诚实 B.自信 C.勇敢 D.活泼开朗
答案
单选题
幼儿园课程的()强调的是个性化,目标指向培养儿童的创造性
A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.教学性目标
答案
单选题
下列量表中不是以创造性个性为指标编制的是()。
A.高夫编制的“修饰词检查创造性个性量表” B.托兰斯创造性思维测验 C.托兰斯编制的“你是哪一种人”量表 D.里姆和戴维斯编制的“发现创造性才能的团体调查表”
答案
单选题
在创造性的五个层次中,幼儿的创造主要属于
A.表现性创造 B.技术性创造 C.发明性创造 D.首创性创造
答案
多选题
下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些()
A.爱护幼儿的创造萌芽 B.激发幼儿的创造性思维 C.提供丰富 D.应用多种训练方法 E.重视智力因素的培养
答案
多选题
下列选项属于培养幼儿创造性思维的主要措施有哪些()
A.爱护幼儿的创造萌芽 B.激发幼儿的创造性思维 C.提供丰富、适宜的刺激环境 D.应用多种训练方法 E.重视智力因素的培养
答案
主观题
简述创造性与个性之间的关系。
答案
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