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学校道德教育的主导渠道是( )。
单选题
学校道德教育的主导渠道是( )。
A. .班主任工作
B.
C. .团队工作
D.
E. .思想品德课教育
F.
G. .其它学科教学
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学校道德教育的主导渠道是( )。
A..班主任工作 B. C..团队工作 D. E..思想品德课教育 F. G..其它学科教学
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单选题
学校道德教育的主导渠道是( )。
A.班主任工作 B.团队工作 C.思想品德课教育 D.其它学科教学
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单选题
学校是道德教育的()
A.课堂 B.摇篮 C.阵地
答案
判断题
对未成年人进行思想道德教育的主渠道是学校。
答案
单选题
学校道德教育过程的主要矛盾是( )。
A.学校道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾 B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾 C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾 D.道德的多元与统一之间的矛盾
答案
单选题
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A.职业道德认识 B.职业道德实践 C.职业道德意志 D.职业道德信念
答案
主观题
学校德育是思想教育、_____和道德教育的总称。
答案
主观题
简述韩国初等学校道德教育的特点。
答案
单选题
道德认知发展理论认为,学校道德教育的主要任务是()
A.促进学生道德认识能力的发展 B.促进学生道德推理能力的发展 C.促进学生道德选择能力的发展 D.促进学生道德实践能力的发展
答案
多选题
杜威关于道德教育的论述认为,道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是()
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答案
热门试题
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学校道德教育最关键、最重要的课程形式是……………………………………………
爱国主义教育是学校道德教育内容的核心。
学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
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道德教育的_____是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。
什么是道德教育?
道德教育
社会主义学校的道德教育应使学生具备哪些素质?
社会主义学校的道德教育应使学生具备哪些素质
简述学校道德教育过程中的三个基本矛盾
道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征()
哪里是人们接受道德教育最早的地方?哪里是进行系统道德教育的重要阵地?
道德教育的过程是
教师道德教育是()
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基金职业道德教育的途径包括()。<br/>Ⅰ岗前职业道德教育<br/>Ⅱ岗位职业道德教育<br/>Ⅲ后续职业道德教育<br/>Ⅳ基金业协会的自律
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教师道德教育的()构成了教师道德教育的规范体系。
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