小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。

小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。 小学科学教学设计的基本流程包括（ ） ①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价 小学分科课程和综合课程的分类依据是（ ）。   在科学分类中，首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是(    ) 小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。() 在小学数学教学中选择教学方法时应依据哪些基本要求？ 小学科学课程的基本理念是什么？ 课程设置在内容上，主要是指教学科目的设置、_______、_______及学科编制和学周安排。 网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过()来传授教学内容 （）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。 （）规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教学科目和教师教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的标准 颜文樑在教学科目的设置上注重西方绘画理论（） 颜文樑在教学科目的设置上注重西方绘画理论 小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。 以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念（） 首次在科学分类中将“教育学”作为独立的学科划分出来的人是（）。 以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一。() “原材料”总分类科目设置明细分类科目时，采用的设计依据为（） 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。()