下列属于优秀微课特征的是(): 内容组织（构思巧妙，故事性，吸引力） 导入（形式多样，有趣的方式抛出问题） 画面（颜色搭配合理，漂亮，赏心悦目） 讲解（讲解清晰详细，组织新颖）

故事性在《史记》这本著作上体现得并不明显。() 分镜头脚本适用于故事性较强的短视频作品。 来自上层社会的游客往往期待听到故事性的导游讲解。（　　） 来自上层社会的游客往往期待听到故事性的导游讲解。 来自上层社会的游客往往期待听到故事性的导游讲解。（ ）   绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材。 绘画适合表现象征性题材，雕塑适合表现情节性和故事性题材（） “静态的创意”是指创造性的意念、巧妙的构思，即人们常说的（） （）可以帮助服装陈列展示时进行故事性叙述，是营造橱窗氛围最有利的形式 科学性图书是将知识巧妙地与故事相融合，在故事中教知识。 来自上层社会的游客往往期待听到故事性的导游讲解。(    ) 来自上层社会的旅游者往往期待听到故事性的导游讲解。() 下列属于设计微课要“有趣”元素的是？ 下列属于微课的教学策略的是？ 歌曲《蜜蜂做工》的歌词语言逻辑复杂，情境性、故事性比较弱，该活动设计适合（） 宣讲具有鲜明的真实性特征，强调将故事不加任何构思和修饰地平铺直叙。 以下哪些属于优秀的组织经验的特征（） 下列不属于微课开发的流程的是?（） 以下不属于微课精炼内容4S法的是（） 导课是教师通过预先设计，在教学安排的起始阶段便巧妙地将学生引入教学内容的过程，是整个教学组织过程的重要环节。以下不属于导课的组织原则的是（）。