认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳，以下不属于布鲁纳理论基本主张的是（ ）
A. 理智发展的教育目标
B. 动机-结构-序列-强化原则
C. 学科知识结构
D. 程序教学方法
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认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳，以下不属于布鲁纳理论基本主张的是（ ）
A.理智发展的教育目标 B.动机-结构-序列-强化原则 C.学科知识结构 D.程序教学方法
答案
布鲁纳的教学理论属于（）
A.哲学取向的教学理论 B.行为主义教学理论 C.认知教学理论 D.情感教学理论
答案
布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有
A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则 B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则 C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则 D.及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则
答案
布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）
A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则 B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则 C.直观性原则、高难度原则、巩固性原则、彻底性原则 D.及时反馈原则、小步子原则、自定步调原则、积极反映原则
答案
布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）
A.动机原则、结构原则、序列原则、强化原则 B.高速度、高难度、理论知识起主导作用 C.时效性原则、层次性原则、创造性原则、循序渐进原则 D.及时反馈原则、小步子原则、自定步调原则
答案
以下不属于联结理论主要代表人物的是（）
A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.皮亚杰 D.班杜拉
答案
非指导性教学理论的代表人物是（）。
答案
人本主义教学理论，它的代表人物是（）
答案
布鲁纳是（ ）学习观的代表人物
A.结构主义 B.建构主义 C.行为主义 D.要素主义
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以下不属于科学管理理论的代表人物是（）
A.亨利·法约尔 B.卡尔·乔治·巴斯 C.亨利·甘特 D.吉尔布雷斯夫妇
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