体育锻炼是提高身体素质、调整心态、塑造形体的过程（）

有两组小学生，其中一组积极参加各项体育锻炼，另一组不参加，三个月之后参加锻炼的小学生身体素质要比不参加的好很多，因此小学生要想提高身体素质必须参加锻炼。上述论证依赖的假设是（） 身体素质教育就是体育教育（） 在体育锻炼过程中，当身体机能下降，不能完成和维持原来（）的工作时，视为该体育锻炼者出现了疲劳。 体格锻炼对提高学前儿童的免疫力和身体素质非常重要。() 坚持体育锻炼可使体格强壮、精力充沛，因而，体育锻炼对人的身体表象和身体自尊至关重要。 提高身体素质的意义？ 增强幼儿身体素质的锻炼活动有哪些？ 体育锻炼对心理素质的影响有（）。 体育锻炼对心理素质的影响有（） 提高儿童身体素质要保证每天有（）小时在园体育活动时间。 为提高儿童身体素质要保证在园体育活动时间每天为（）。 提高儿童身体素质要保证每天有（）小时在园体育活动时间 简述身体活动与体育锻炼的异同点。 体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，再转化为： 基础身体素质锻炼的主要任务是发展人体的（）。 指导学生学习一定的体育知识、体育技能，并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是（） 体育锻炼自我监控的“硬”指标是自我身体感觉。 39.锻炼身体的原则是指在进行体育锻炼时必须遵循的（），是长期体育锻炼的客观规律的反映（3.0分） 体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程。 体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程（）