学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。()

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（） 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。 基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高（） 课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（　） 教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生（） 课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息（） 新课程倡导课堂教学要 以（）、（）、（）为中心 新课程倡导课堂教学要 以（）、（）、（）为中心 指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂教学的方式叫（）结课 课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。 对于课堂教学中学生出现的错误，教师应该（）。 课堂教学中教师应如何评价学生（应遵循的原则）？ 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境（） 构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长 学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法 课堂的中心应该在于学生而不在于教师，教师在课堂教学中应该是（）。 以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是（ ）。