在胜任特征模型中，（　　）是先收集数据，找出某个岗位或职业的关键胜任特征，然后对每个胜任特征进行行为描述。

（　　）模型中不列出各个胜任特征的相对重要程度，比较适合掌握某项工作或某个职业群体的信息，也就是说，它关注的是一个职业群体的胜任特征，推广性较好。 在胜任特征模型中，（　　）是针对某个胜任特征，左侧注明该胜任特征的内涵，右侧则写出相应的关于出色绩效行为的描述。 根据岗位胜任特征模型设计各类岗位的（　　）。 构建岗位胜任特征模型的首要步骤是（）。 构建岗位胜任特征模型的首要步骤是（）。 简述岗位胜任特征模型的分类 简述岗位胜任特征模型的分类 在岗位胜任特征模型中，（）对每个胜任特征的不同层次给出了相应的描述。 建立岗位胜任特征模型中运用文字的能力包括（　）。 建立岗位胜任特征模型中运用文字的能力包括（） 下列不是建立岗位胜任特征模型原则的是（）。 简述构建岗位胜任特征模型的方法 简述构建岗位胜任特征模型的方法。 企业建立岗位胜任特征模型时，要遵循胜任特征层级（　　）的建模原则。 构建岗位胜任特征模型中，定量研究的主要方法有（　　）。 构建岗位胜任特征模型中，定量研究的主要方法有（　）。 在构建岗位胜任特征模型的方法中。( )属于定量研究。 在构建岗位胜任特征模型的方法中，（）属于定性研究。 在构建岗位胜任特征模型的方法中，（ ）属于定量研究。 培训开发中岗位胜任特征模型的建立的意义包括（　　）。