从象征时期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、感觉的强调和夸张、（）以及写时期

成人画儿童画与儿童画儿童画的最大区别在于 某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是（） 某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是(　　)。 儿童画发展阶段中的写实期,大约发生在儿童( )。 图式期，儿童画中形象丰富，开始注意物体的大小比例，但还把握不住分寸。() 法国儿童画研究者吕凯把儿童画的第四阶段称为（）阶段。 早期儿童画的发展是 ( ) 早期儿童画的发展是（） 图式期是儿童绘画最充满活力的时期。() 儿童画的特征是色彩鲜艳（） 图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。 简述图式期儿童绘画表现的常见特征 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（） 某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（） 简述罗恩菲尔德的儿童画发展阶段 举例说明儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的？ 根据阿恩海姆的理论，儿童画蝌蚪人是因为他们的知觉______ 在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画分成四个阶段，第一阶段为（）写实阶段，又称涂鸦期。 儿童画画时倾向于（）地表现事物。