判断题

总行对分行的会计工作考核中,考核以定性与定量相结合的方式进行,按相关工作完成质量对各项考核内容进行评分,总分为100分。

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判断题
总行对分行的会计工作考核中,考核以定性与定量相结合的方式进行,按相关工作完成质量对各项考核内容进行评分,总分为100分。
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多选题
总行对分行的会计工作考核中,关于对账管理考核指标正确的说法有()
A.未按要求频率开展银企对账工作的,此项不得分 B.对账完成率在90%(含)以上的,扣3分 C.对账完成率在70%(含)--90%间的,扣5分 D.对账完成率在70%以下的,扣8分
答案
多选题
总行对分行的会计工作考核中,关于对会计检查考核指标正确的说法有()
A.未按总行要求设置分行专职或兼职会计检查岗的,扣10分 B.未建立分行年度检查计划的,本项不得分 C.未按计划落实检查工作的,每发现一次扣3分 D.未按时上报年度检查计划及按季报送检查完成情况的,每发现一次扣3分
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单选题
总行对分行的会计工作考核中,关于查询查复回复情况的考核,正确的是()
A.未在次日上午10点以前回复查询的,一次扣3分 B.未在次日上午10点以前回复查询的,一次扣5分 C.未在次日上午12点以前回复查询的,一次扣3分 D.未在次日上午12点以前回复查询的,一次扣5分
答案
多选题
关于总行对分行的会计工作考核中的加分项,说法正确的有()
A.参加内外部组织的相关征文活动并入围的,每篇加5分 B.获得总行或外部监管机构会计业务相关比赛前三名的,以证书 C.因管理创新等被总行指定撰写相关经验交流材料的,每次加1-2分 D.分行会计人员最高学历本科(含)以上的人数,按其在分行全体会计人员中的占比前三名的,按其在分行全体会计人员中的占比排名,前三名依次加3分
答案
多选题
总行对分行的会计工作考核中,关于上存下借资金核对的考核指标正确的说法有()
A.如因非系统原因造成的核对不符,每次扣3分 B.如因非系统原因造成的核对不符,每次扣5分 C.未在规定时间内反馈核对结果的,每次扣2分 D.未在规定时间内反馈核对结果的,每次扣3分
答案
多选题
总行对分行的会计工作考核中,关于收缴假币及保管情况的考核指标正确的说法有()
A.收缴假币行为不合规的的 B.假币账实不符的 C.假币未双人分管的 D.假币收缴人员不具备收缴资格的
答案
判断题
总行对分行的会计工作考核按照排名原则,对于得分在90分(含)以上的分行,考核结果为“优秀”。
答案
多选题
总行对分行的会计工作考核中,关于对现金出纳及现金限额管理考核指标正确的说法有()
A.各类检查中发现柜员尾箱账实不符的,每发现一次扣5分 B.各类检查中发现代保管物品账实不符的,每发现一次扣3分 C.检查中发现查库频率不符合规定的,每发现一次扣3分 D.检查查库记录,记录不完整的,每发现一次扣3分
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判断题
总行对分行的会计工作考核,对于得分在60分(含)-89分期间,考核结果为“良好”。
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大堂经理的工作考核以定性考核与定量考核相结合,分为业绩指标与服务质量指标() 总行对分行的会计工作考核中,关于对印鉴卡及验印系统管理的考核指标扣分的情况有() 总行对分行的会计工作考核中,关于清算备付金(超额准备金)核对的考核指标正确的说法有() 总行对分行的会计工作考核中,关于会计人员学历考核,会计人员最高学历大专以下的(不含大专),在分行全体会计人员占比()(含)以下,不扣分。 总行对分行的会计工作考核,对于得分排名在后三名的,不论得分为多少,直接确定为“不合格”。 在实际的考评工作中.定性考核与定量考核应该相结合() 总行会计运营部于每年()完成对分行上一年度的考核并公布考核结果 总分行应建立银企对账工作考核机制,将()纳入会计工作考核范围,定期进行考核。 在考核权重设计上,应以定量考核为主、定性考核为辅;分行考核为主、支行考核为辅() 分行会计工作考核期间为每年1月1日至12月31日的自然年度。 分行会计工作年度考核结果为一般(含)及以下的,分行行长、分行会计运营主管行长以及分行会计运部负责人不参加总行年度所有序列个人评优评先活动,但可参加分行个人评优评先活动。 财务工作考核评价中,各市分行()与激励加分之和为财务会计工作考核评价总分 进行企业文化建设年度考核,应坚持客观公正、定性考核与定量考核相结合、动态评估与年终考核相结合的原则。 年终决算未在总行规定时间内完成业务处理或出现重大差错,情节严重的,分行会计工作考核结果直接定为“不合格”。 制定安全培训工作()指标体系,做到定性与定量、内部考核与外部评议相结合。 制定安全培训工作()指标体系,做到定性与定量、内部考核与外部评议相结合 运营中心绩效考核应按照()原则,通过定量与定性相结合的方式进行考核。 会计报表分析坚持定量分析与定性分析相结合,以定性分析为主。 会计报表分析坚持定量分析与定性分析相结合,以定性分析为主() 龙宇能源节能减排考核体系的原则是以定性指标和定量指标相结合,以为主。()
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