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行为目标的特点有目标的精确性、()、可操作性。
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行为目标的特点有目标的精确性、()、可操作性。
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主观题
行为目标的特点有目标的精确性、()、可操作性。
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判断题
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教学目标的表述,必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。
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判断题
教学目标的表述,必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点()
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单选题
在学前儿童科学教育目标体系中,可操作性最强的目标是()
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单选题
在学前儿童科学教育目标体系中,可操作性最强的目标是()
A.总目标 B.年龄班目标 C.单元目标 D.活动目标
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具有可操作性,用于确定工程项目的详细构成的目标是( )
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课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()。
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战略计划要求直接的可操作性。()
以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是()
各类应急预案须具有的特点是系统性、预测性、可操作性和()
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