即发言者提出想法时其他人当时

社会工作者小吴在主持居民会议时，发现部分发言者所表达的意见与建议模糊，不够完整。为了帮助大家清楚了解发言者所表达的意思，小吴用自己的话概括了大家发言的主要观点。小吴运用的会议技巧是()   在表面上或者内心里与发言者发生争执会导致倾听者的: “我很伤心。因为你没有做你答应我的事情。”这个句子中，发言者对自己的感受负责 知觉的选择偏差是对发言者说的话,每个人听到的内容是不一样的 主持人或发言者讲完话，应向与会者行（）度鞠躬礼，与会者应鼓掌回礼 参与会议与其他发言者意见不合时,要保持风度,切勿当场对其表示出不满,或是在私下里对对方进行人身攻击（） 在讨论中，遇到一些发言者不着边际、没完没了、脱离主体的情况。这属于下列哪种问题（） 无领导小组中的记录者在做记录时，可能无法加入小组讨论；容易转化为总结发言者，但在陈述时，若漏掉要点，几乎100%淘汰。 在进行头脑风暴会议时，可以对其他人的意见提出质疑 在小组活动中，社会工作者认真倾听组员的发言，并不断的复述，这让发言者感觉到自己被理解和重视，这属于小组工作技巧中的： 作为与会者，如自己的意见遭到了其他人的批评，应采取的回应发言是（）。 作为与会者，如自己的意见遭到了其他人的批评，应采取的回应发言是（） 妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。（） 妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有（） 使用MSN时，若要查看其他人而不被其他人看见，可以在“文件”菜单上，指向“我的状态”，然后单击（）。 钢轨打磨时，其他人员应远离打磨（） 现场铝打磨时，其他人应远离打磨（） 打磨钢轨时，其他人员应远离打磨（） 钢轨打磨时，其他人员应打磨前方（） 当雨其他人员发生矛盾时，应该（）