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我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()。
多选题
我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()。
A. 成果
B. 规律
C. 方法
D. 形象
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多选题
我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()。
A.成果 B.规律 C.方法 D.形象
答案
单选题
创意是一种创造新事物、新形象的思维方式和行为,是一个进行创造性思维的过程,创造性思维是创意的核心。()
A.错误 B.正确
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判断题
创造性思维是指能够产生新事物的独一无二的灵感思维()
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单选题
创造性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和( )。
A.多样性 B.流畅性 C.速效性 D.拓展性
答案
单选题
创造性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和()
A.多样性 B.流畅性 C.速效性 D.拓展性
答案
主观题
什么是创造性思维?如何培养和锻炼创造性思维?
答案
单选题
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A.优秀 B.一般 C.越强 D.越弱
答案
主观题
狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。
答案
主观题
狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维
答案
多选题
设计的创意是创造性思维活动的结果,创造性思维是()
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答案
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创造性思维是一种开拓人类认识新领域,创造人类认识新成果的思维活动。一般而言,创造性思维主要有()、()、()、()等特征
创造性思维是一种开拓人类认识新领域,创造人类认识新成果的思维活动。一般而言,创造性思维主要有() 、()、()、()等特征。
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创造性思维
创造性具有流畅性、____________、独创性等特点。
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创造性思维的是()。
创造性思维核心是()
设计思维是一种创造性思维。
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养
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创造性思维具有()
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发散思维就是创造性思维()
发散思维就是创造性思维。( )
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性思维。
创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括( )
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