艺术家在生活中亲身所见、所闻、所感、所遇，就是(　)

京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于（）。   从艺术与艺术家的关系来看，艺术是艺术家对现实生活认识的表现形式（） 儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种接受性游戏。（） 通讯特定具有材料集中和报道现场所见所闻的新人新事两个特点（） 通讯特定具有材料集中和报道现场所见所闻的新人新事两个特点。 （）的第一篇小说《俩个家庭》就是谈女子教育问题，写一个女大学生的所见所闻所思 艺术再现是指艺术家在其作品中对他所认识的客观对象或社会生活的具体描绘，在创作手法上偏重于（）。 艺术家无需有洞悉生活的能力 艺术家描绘的人类生活场景包括() 生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美（） 艺术要表现生活就要继承前代艺术家表现生活的形式和技巧（） 我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。 移动设备功能很强大，不仅适合记录所见所闻和移动路线，而且输入大量文字时也很方便 艺术欣赏的（）来自对艺术家所（）的发现和欣赏者对艺术形象的再创造 艺术美就其内容来说，是艺术家对于现实生活中的美的（）的能动的反映，它来自艺术家体验到的现实美。 现代中国最像艺术家的艺术家是（　　）。 《情绪压力管理能力》情绪化行动产生的流程：所见所闻---主观臆断---判断偏差---展示行为 《情绪压力管理能力》情绪化行动产生的流程：所见所闻---主观臆断---判断偏差---展示行为（） 社会生活既为艺术家提供了素材和灵感，又对艺术家的创作风格产生深刻影响。 小明岀国旅游归来，向同学们绘声绘色地讲述自己旅游的所见所闻，这是记忆过程中的（）