员工之间的冲突是因为双方一时的冲动所引起的，比较适用的冲突解决方法是（）。

她们崇尚美感和才智，女性的智慧和温婉在她们身上________。她们思维缜密，________，很少一时冲动。她们体察入微，________，内心深处对人、对事都不免会有一种俯瞰的心态。 务工人员遭遇用人单位的欠薪，应通过合法手段来讨要欠薪,不要以跳楼、堵路等过激行为威胁用人单位，否则一时冲动可能危害生命，还有可能因触犯刑律被追究责任（） 小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼，调解员老张得知后主动前去调解，小李冷静后愿意接受调解，但其妻子觉得双方感情确已破裂，老张坚持认为年轻人因一时冲动离婚很可惜，仍坚持要调解，根据《人民调解法》，老张的行为违反了(　　)。 小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼，调解员老张得知后主动前去调节，小李冷静后愿意接受调解，但其妻子觉得双方感情确已破裂，老张坚持认为年轻人因一时冲动离婚很可惜，仍坚持要调解，根据《人民调解法》，老张的行为违反了（）。 小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼，调解员老张得知后主动前去调解，小李冷静后愿意接受调解，但其妻子觉得双方感情已破裂，老张坚持认为年轻人因一时冲动离婚很可惜，仍坚持要调解。根据《人民调解法》，老张的行为违反了(    )。 小张是一名交警，在下班途中发现一女子骑在桥上不停哭泣，欲跳河轻生。他迅速反应，与该名女子进行交谈，经了解，女子因感情问题而一时冲动。经过开导，女子放弃轻生念头，随后小张将其平安送回。小张在履行（）。 调查显示，近40%的青少年有很多凭一时冲动而购买的东西，买回来之后却发现并非自己所需要的，因此闲置一旁，造成浪费。这说明消费应() 劳资双方产生冲突时，员工最明显的表现形式是（） 劳动关系的本质是管理方与员工个人及团体之间产生的，有双方利益引起的，表现为合作、冲突、力量和（）的相互交织 能起效一时但不能消除冲突根源的冲突处理方法是（） 小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼，调解员老张得知后主动前去调解。小李冷静后愿意接受调解，但其妻子觉得双方感情确已破裂，明确拒绝调解。老张坚持认为年轻人因一时冲动离婚很可惜，仍坚持要调解。根据《人民调解法》，老张的行为违反了()原则。 小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼，调解员老张得知后主动前去调解。小李冷静后愿意接受调解，但其妻子觉得双方感情确已破裂，明确拒绝调解。老张认为年轻人因一时冲动离婚很可惜，仍坚持要调解。根据《人民调解法》，老张的行为违反了( )原则。 小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（）。 可收效一时但无法消除冲突根源的冲突解决方法是( ) 各类组织中员工之间、部门之间常常为工作而发生冲突，其中绝大部分是由于（）引起的 在处理冲突时，让冲突双方都能得到部分满足，即在双方要求之间寻求一个折中的解决方案，互相做出让步。这种处理冲突的策略称为()。 她们崇尚美感和才智，女性的智慧和温婉在她们身上________。她们思维缜密，________，很少一时冲动。她们体察人微，________，内心深处对人、对事都不免会有一种俯瞰的心态。 填入横线部分最恰当的一项是（　　）。 在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（　）。 小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的（）。 小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课两日，并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的（）