单选题

工程标底是衡量投标报价准确程度的一把尺子,应该保证()

A. 准确性和保密性
B. 价格最低
C. 公平性和准确性
D. 公平性和保密性

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单选题
工程标底是衡量投标报价准确程度的一把尺子,应该保证()
A.准确性和保密性 B.价格最低 C.公平性和准确性 D.公平性和保密性
答案
单选题
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论指的是()  
A.个体需要具有层次性 B.人类智能具有多样性 C.气质类型是具有多样性 D.人类发展具有共同性
答案
单选题
多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生的理论依据是()。
A.人类智能具有多元性 B.人类发展具有共同性 C.个体需求具有层次性 D.气质类型具有多样性
答案
单选题
 “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是(  )。
A. 人类发展具有共同性 B. 个体需求具有层次性 C. 人类智能具有多元性 D. 气质类型具有多样性
答案
单选题
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是(  )。
A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多样性 D.人类发展具有共同性
答案
主观题
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
答案
单选题
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是(  )。
A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
答案
单选题
“多一把衡量的尺子,就多一个好学生。”这反映的评价观是()。
A.评价是促进学生发展的动力 B.评价应该多关注过程 C.学生是评价的主体 D.评价标准应该多元化
答案
单选题
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()  
A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
答案
单选题
()是建设工程招标标底,投标报价及工程预结算的编制依据。
A.企业定额 B.费用定额 C.劳动定额 D.概算定额
答案
热门试题
26.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的心理学依据是( )。 标底是招标工程的(),是审核投标报价、评价、决标的重要依据之一。 标底:应当以投标报价 是否接近标底作为中标条件 ,以 投标报价超过标底上下浮动范围作为否决投标的条件 为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量全班幼儿? 编制标底和投标报价的依据是( )。 “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这强调了教学评价应注重发挥( )。 “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”体现了一元化的评价原则。() 利用匡算估价法进行国际工程投标报价时,( )决定了估价的准确程度。 编制招标标底、投标报价和工程量清单报价时,新预规是否作为依据? 工程量清单主要由( )等组成,是编制标底和投标报价的依据。 确定建筑安装工程造价、招标工程标底和投标报价,一般是以()为依据? 为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"与衡量所有的幼儿?请说明理由。 为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。 ()是衡量地震的破坏程度的“尺子”。D 为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿?请说明理由。 若投标人的报价明显低于其他投标报价或者在设有标底时明显低于标底,评标委员会应当() 下列关于水利工程项目招标标底和投标报价控制的说法,正确的是(  )。 招标项目设有标底的,可以以投标报价接近标底作为中标条件() 若投标人的报价明显低于其他投标报价或者在设有标底时明显低于标底时,评标委员会应当()。 为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请简要说明理由。
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