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关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()
单选题
关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()
A. 允许幼儿从游戏室带走玩具
B. 在游戏治疗室里,重点在于设立限制本身,而不是限制的过程
C. 限制的目的是对儿童进行保护
D. 游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制
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单选题
关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()
A.允许幼儿从游戏室带走玩具 B.在游戏治疗室里,重点在于设立限制本身,而不是限制的过程 C.限制的目的是对儿童进行保护 D.游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制
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单选题
关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()
A.允许幼儿从游戏室带走玩具 B.在游戏治疗室里,重点在于设立限制本身,而不是限制的过程 C.限制的目的是对儿童进行保护 D.游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制
答案
单选题
游戏治疗中,家长()的观点不正确
A.要多陪孩子玩耍 B.应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足 C.应为孩子创设交往环境 D.不应主动参与
答案
单选题
关于自发性游戏的正确观点是( )。
A.幼儿园游戏不包括自发性游戏 B.自发性游戏不需要教师指导 C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D.自发性游戏具有多种教育价值
答案
单选题
下列关于游戏和游戏治疗的说法正确的是()
A.无论在游戏还是游戏治疗中,儿童的参与都是主动的 B.游戏治疗重过程,不追求结果,而游戏则追求一定的结果 C.在游戏中儿童是快乐的,而在游戏治疗中儿童是放松的 D.儿童游戏和游戏治疗的时间都是有限制的
答案
主观题
简述游戏治疗中为作为治疗对象的儿童设定的限制。
答案
单选题
以下关于游戏治疗的说法,正确的是()
A.就是游戏 B.是一种心理治疗技术 C.能够快乐地游戏最为重要 D.一般的幼儿教师便能胜任
答案
主观题
关于沙盘游戏治疗的对象,说法正确的是:
答案
单选题
以下关于游戏治疗的说法,正确的是()
A.就是游戏 B.是一种心理治疗技术 C.能够快乐地游戏最为重要 D.—般的幼儿教师便能胜任
答案
单选题
以下关于游戏治疗的说法不正确的是()
A.游戏治疗是心理治疗的一种 B.游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿 C.游戏治疗以游戏为主要沟通媒介 D.游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果
答案
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