观察、比较、操作、实验都是幼儿学习科学的方法。（  ）  

论述伽利略科学方法论在实验与理论方面的作用 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。() 简述比较教育“社会科学方法时代”的主要特征。 科学方法具有两个重要标志，经验观察和自我校正。() 幼儿科学小实验的种类通常为：①教师演示实验 ②幼儿模仿实验 ③幼儿操作实验④教师示范实验 科学方法 以牛顿的科学方法的近代科学方法可以简称为（） 科学方法与非科学方法相区别的最主要特性是（　　） 系统科学方法与经典科学方法的主要差异是什么？ 区别科学方法与非科学方法最主要的特性是（ ）。 科研方法与科学方法意义相同，所以科研方法等同于科学方法。 科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（） 科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（） 科学方法要求（） 在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有( ) 学习“思想道德修养与法律基础”课程的科学方法不包括 幼儿阶段主要学习的观察方法是 下列哪一项不属于孟德尔遗传实验的科学方法（） 从现代科学方法的研究来看，科学方法应该更主张保证知识的（） 科学方法主要包括（）。