关于教育行动研究的优点，下面哪项是正确的（）
A. 保持了较高的外部效度
B. 克服了教育理论与教育实践相脱节的弊端
C. 适用于大规模的教育实践活动
D. 有利于宏观的理论问题的探讨和解决
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关于教育行动研究的优点，下面哪项是正确的（）
A.保持了较高的外部效度 B.克服了教育理论与教育实践相脱节的弊端 C.适用于大规模的教育实践活动 D.有利于宏观的理论问题的探讨和解决
答案
下面关于教育行动研究理解不正确的是（ ）。
A.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究 B.它是以时间经验为基础的研究 C.它是一种具有较高动态性的研究 D.它是在虚拟的环境中进行的研究
答案
关于队列研究的优点，下列哪项不正确
A.一般不存在回忆偏倚 B.检验病因假说的能力强 C.可以研究一个病因与多种疾病的关系 D.适用于发病率低的疾病的病因研究 E.结果稳定
答案
下列对教育行动研究表述不正确的是（）
A.它适用于解决实际问题 B.它适用于解决理论问题 C.它是一个不间断的螺旋、反复的过程 D.它要求实践者与研究者相互协作
答案
不属于行动研究法优点的是()
A.其可以严格控制研究过程中的环境条件 B.其有利于提高教师自身的专业素质 C.其有效地研究和解决教育实际问题 D.其有益于推动群众性的教育科学研究
答案
教育行动研究（）
A.需要研究者有较深的理论功底 B.是教育专家们最常用的研究方法 C.能很好地锻炼教育实践工作者的研究能力 D.是一种质性研究明显的研究方法 E.往往采用定性与定量相结合的方法
答案
教育行动研究
答案
下列关于行动研究法叙述正确的是（）。
A.是在真实活动中进行的研究 B.是教育工作者在真实的教育情境下，为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程 C.适应小范围内教育改革的探索性的研究方法 D.针对教育理论中的问题
答案
教育行动研究的主体是( )
A.专职的科研人员 B.教师 C.科研群体研究者和个体研究者 D.学生
答案
教育行动研究的主体是( )
A.专职的科研人员 B. C.教师 D. E.科研群体研究者和个体研究者 F. G.学生
答案
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下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表述是
关于文献研究的优点，正确的说法是()。
现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
关于VLAN的优点，下面描述正确的是（）。
下面关于XMLSchema的优点，说法正确的是（）
下面关于OFDM优点的描述正确的是（）
下面关于设置注入优点说法正确的是（）
下面关于设置注入优点说法正确的是（）
教育行动研究法的核心是
关于文献研究的优点，下列描述正确的是()。
下列关于行动研究的说法不正确的是()。
台湾的一位著名的教育家在其所著的《教育行动研究》中提出了教育行动研究的10个步骤，如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等，他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程，这位教育家是()
教育行动研究法的
教育行动研究中行动环节包含哪些步骤？
学前教育行动研究的目的是（）
学前教育行动研究的目的是（ ）
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关于皮革下面哪项是正确（）
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