翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。

简述外语教学中语言迁移现象的特点。 试述外语教学中常用的教学方法 简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。 主张不借助母语，完全用目的语教学的教学法是 主张不借助母语，完全用目的语教学的教学法是（） 名词解释：外语教学的听说法 名词解释：外语教学的听说法 下列各项中，不属于外语教学特点的是( ) 外语教学中，现代语言教学的发展阶段是第个阶段 语法翻译法用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段。 外语教学中的交际教学法是以_？为基础的一种教学途径（） 语言学是专门研究语言的理论科学，而外语教学则是教授语言的实践途径。因此，语言学为外语教学提供了理论指导，外语教学只是语言学研究的一个工具。 《汉语作为外语教学能力认定办法》自（）开始施行。 （）是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。 现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（） 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。 第二语言教学除外语教学外，还应该包括( ) 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同？ 对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同？ 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的外语教学。