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对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同?
主观题
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同?
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主观题
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同?
答案
主观题
对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同?
答案
单选题
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。
A.教学性质 B.教学环境 C.学科理论 D.教学原则
答案
单选题
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的外语教学。
A.第二语言 B.第一语言 C.外语
答案
主观题
从教学性质上看,对外汉语教学既是一种外语教学,又是一种()。
答案
主观题
我国外语教学属于()教学。
答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
A.对 B.错
答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程()
答案
多选题
对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?()
A.普通教育 B.预备教育 C.专业教育 D.特殊教育个别教育
答案
热门试题
对外汉语教学是语言教学。()
《汉语作为外语教学能力认定办法》自()开始施行。
对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论()
对外汉语教学应当教授()。
对外汉语教学法。
对外汉语教学学科有工具性质。()
汉语作为外语教学翻译成“Teaching of Chinese as a Foreign Language”。()
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的教学。
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学。()
对外汉语教学的中心是()。
对外汉语的教学目标是()。
对外汉语教学的基础是()。
我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是()。
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了()。
第二语言教学与对外汉语教学
作为教学活动的对外汉语教学过程包括:()、()、()、()。
对外汉语教学的全部教学活动可概括为()。
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