幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）

大班幼儿根据《小熊请客》的故事，分别扮演了不同的角色，因此大班幼儿玩的是表演游戏。（  ）   ()是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。在这种游戏中，儿童的想象受故事情节的约束，不能过于主观随意。   歌表演是幼儿最常见的舞蹈，以什么主，什么为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。 教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（　　）。 歌表演是幼儿最常见的舞蹈，以唱，念为主，动作为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。 故事具有（）、（）、（）的特点，对于幼儿具有一种强烈的吸引力 教师需要将幼儿的故事表演录制下来，这样更能增加幼儿表演的（），同时也可以展示给家长 幼儿园的故事表演游戏的类型可分为整体表演型、分段表演型和() 图画故事是一种以图画的美术形式来表现故事内容的文学样式，如（）。 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容（） 根据科学教育的不同领域选编内容是选择编排幼儿科学教育内容的一种方法。   (       )   讲完故事《小猪变干净了》后，幼儿自己找伙伴结成小组进行表演，这种方式比较适合（） 表演游戏是一种（）游戏 幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（） 魔术表演是一种艺术，但不是真的。 ()是秦汉时期盛行的一种表演形式。 玩弄故事时间是一种比 表演活动中，凡凡没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，因此影响了其他幼儿继续表演。张老师恰当的处理方式是(    )。