单选题

保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()

A. 对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神
B. 缺少爱心
C. 不能做到依法执教
D. 教师与教师、幼儿家长缺少团结协作

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单选题
保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()
A.对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神 B. C.缺少爱心 D. E.不能做到依法执教 F. G.教师与教师、幼儿家长缺少团结协作
答案
单选题
保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()
A.对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神 B.缺少爱心 C.不能做到依法执教 D.教师与教师、幼儿家长缺少团结协作
答案
单选题
保教实践中教师职业道德存在的问题不包括(   )
A.对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神 B.缺少爱心 C.不能做到依法执教 D.教师与教师、幼儿家长缺少团结协作
答案
主观题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的
答案
主观题
请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。 
答案
单选题
教师职业道德的要求,不包括()
A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.关心集体
答案
单选题
在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。
A.核心地位 B.无足轻重地位 C.非核心地位 D.次要地位
答案
单选题
教师职业道德评价的特征不包括( )。
A.空间的广泛性 B.影响的深刻性 C.时间的持久性 D.过程的复杂性
答案
填空题
教师职业道德,作为一种价值规范体系,产生和形成于()实践中。
答案
单选题
教师职业道德评价的原则不包括()。
A.方向性原则 B.科学性原则 C.多样性原则 D.教育性原则
答案
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