在实施《3～6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?

幼儿教师应享有哪些权利? 幼儿教师应具备哪些职业品格？ 论述幼儿教师应具备哪些能力。 幼儿教师应具备哪些专业能力？ 幼儿期是儿童语言发展的重要时期，因此幼儿教师应该避免出现的行为是（） 引导幼儿的学习与发展、评价幼儿发展是幼儿教师的权利。（  ）   幼儿教师应具备哪些专业的能力？ 简述幼儿教师应具备哪些职业能力。 幼儿教师应具备哪些心理素质? 幼儿教师应具备哪些专业的能力 如何全面理解幼儿教师的法律地位？幼儿教师应履行哪些基本义务？ 如何全面理解幼儿教师的法律地位？幼儿教师应履行哪些基本义务 《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。 试述幼儿情绪的特点，并结合《3—6岁儿童学习与发展指南》分析教师如何维持幼儿的积极情绪。   简述《3～6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。 实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（  ）   指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（　　） 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利（） 幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()