（）体现了人力资源开发目标的整体性。

人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是（　） （名词解析） 教育资源整体性整体性 学前音乐教育的整体性体现为学习对象的整体性和()的整体性。 学前音乐教育的整体性体现为()的整体性和学习氛围的整体性。 再就业培训工程体现了人力资源开发的（）。 “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性 教学技能的整体性体现（） 人力资源在开发后，其素质能够不断积聚，以往开发的素质会在新的开发中发挥作用，这体现了人力资源的（）性质。 “人心不同，各如其面”，体现了人格的整体性（） 人力资源的教育性开发决定我国人力资源整体素质的是（　） 幼儿园音乐教育中的整体性主要体现在两个方面，即学习对象的整体性和()的整体性。 （）的整体性体现于它具有统一的水力联系；（）的整体性体现于它具有统一的水流。 人力资源开发的具体目标，包括（　）。 人力资源开发的双重目标是（） （）属于人力资源组织开发的目标。 （ ） 是人力资源开发的根本目标。 人力资源开发的具体目标，包括（） （）是人力资源开发的根本目标 （ ）是人力资源开发的根本目标。 人力资源开发的根本目标包括( )。