主观题

小动物们都有各自的尾巴,可它们长的什么样,有什么用,却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识,请以“动物的尾巴”为主题,设计一个科学教育活动。

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主观题
小动物们都有各自的尾巴,可它们长的什么样,有什么用,却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识,请以“动物的尾巴”为主题,设计一个科学教育活动。
答案
主观题
小动物们都有各自的尾巴,可它们长得什么样,有什么用,却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识,请以“动物的尾巴”为主题,设计一个科学教育活动。
答案
主观题
动物花盆中小动物的尾巴制作用到的材料是什么?
答案
主观题
小动物的运输条件是什么?
答案
多选题
我最喜欢养什么小动物()
A.小鸟 B.鸽子 C.猫 D.狗
答案
单选题
夜晚,响尾蛇悄悄地出门捕食小动物了,那么它是依靠什么发现小动物的呢()
A.视觉 B.听觉 C.红外接收器官 D.微波接收器官
答案
主观题
材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前,要求幼儿收集一些关于小动物的资料,可以是小动物的图片、音乐、童话,或向父母询问小动物的习性等。上课时,谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象,然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物,以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上,再唱一唱有关小动物的歌曲,大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习,孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题:请
答案
多选题
旅客托运的小动物笼体包装有什么要求?()
A.最大体积不得超过40*60*100厘米 B.最大体积不得超过20*40*55厘米 C.最小体积不得小于5*15*20厘米 D.最大重量不得超过32公斤
答案
主观题
材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前,要求幼儿收集一些关于小动物的资料,可以是小动物的图片、音乐、童话,或向父母询问小动物的习性等。上课时,谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象,然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物,以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上,再唱一唱有关小动物的歌曲,大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习,孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题:请你阐述该材料中所体现的新课程思想,结合你的教学实践,谈谈你是怎样实施这一课程理念的?
答案
多选题
下列属于小动物的有()
A.宠物猫; B.宠物狗; C.小鸟; D.宠物蛇;
答案
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