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义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的特点决定的。
单选题
义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的特点决定的。
A. 实用性
B. 理论性
C. 基础性
D. 探究性
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单选题
义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的特点决定的。
A.实用性 B.理论性 C.基础性 D.探究性
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单选题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出,义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
A.实用性 B.理论性 C.基础性 D.探究性
答案
单选题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出,义务教育化学课程应该体现( ),这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
A.实用性 B.理论性 C.基础性 D.探究性
答案
单选题
义务教育化学课程内容包括()。
A.2个一级主题,16个二级主题 B.3个一级主题,17个二级主题 C.4个一级主题,18个二级主题 D.5个一级主题,19个二级主题
答案
单选题
下列《义务教育化学课程标准()
A.科学探究 B.身边的化学物质 C.物质构成的奥秘 D.物质的化学变化
答案
单选题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程设计不包括( )。
A.课程理念 B.课程目标 C.实施建议 D.课程分类
答案
单选题
关于义务教育阶段化学课程的设计理念,下列说法不正确的是( )。
A.针对学生科学素养发展的不同阶段,要设计与之相适应的教学目标 B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行 C.教学目标的制订要防止流于形式,切忌生硬照搬,要根据具体教学内容的特点和学生的实际来确定 D.三维目标之间是相互独立的:安全教育是化学教育的重要目标
答案
单选题
关于义务教育阶段化学课程的设计理念,下列说法不正确的是( )。
A.针对学生科学素养发展的不同阶段,要设计与之相适应的教学目标 B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行 C.教学目标的制订要防止流于形式,切忌生硬照搬,要根据具体教学内容的特点和学生的实际来确定 D.三维目标之间是相互独立的;安全教育是化学教育的重要目标
答案
单选题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。
A.3个一级主题 B. C.4个一级主题 D. E.5个一级主题 F. G.6个一级主题
答案
单选题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。
A.3个一级主题 B.4个一级主题 C.5个一级主题 D.6个一级主题
答案
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