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如何利用刻度尺测出物理课本内文纸的厚度?动脑筋想一想,你一定能想出办法的,将你想出的办法写出来。
主观题
如何利用刻度尺测出物理课本内文纸的厚度?动脑筋想一想,你一定能想出办法的,将你想出的办法写出来。
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主观题
如何利用刻度尺测出物理课本内文纸的厚度?动脑筋想一想,你一定能想出办法的,将你想出的办法写出来。
答案
单选题
用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因
A.刻度尺没有跟课本的长边平行; B.刻度尺没有紧贴课本; C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确; D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。
答案
主观题
某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的最小刻度值是________。
答案
主观题
某同学测量课本的厚度为6.4毫米,课本一共是200页,那么,他所用的刻度尺的最小刻度是____________,每张纸的厚度是____________毫米。
答案
单选题
用一把准确的刻度尺测出一物体的长度是0.456dm,则这把刻度尺的分度值是()
A.1m B.1dm C.1cm D.1mm
答案
单选题
初三实验小组的四位同学,分别用一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量了物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是( )
A.0 B.25 C.25 D.25
答案
主观题
用一根刻度尺对某物体的长度进行测量,测出数据为3.52厘米,则准确数是__________厘米,估计数是__________厘米,刻度尺的最小刻度是__________。
答案
主观题
用同一把毫米刻度尺测量物理课本长度为17.00cm,绝对误差为 1mm测得橡皮的宽为35.2mm,绝对误差为-1mm.两次测量
答案
单选题
李艳测量课本的长度她进行了这些操作:①刻度尺放正,有刻度的一边紧贴课本②选取合适的刻度尺③客观记录测量结果④读数时视线与尺面垂直,且进行估读。这四步操作的正确排列顺序是()
A.②①④③ B.②③①④ C.①②④③ D.④②①③
答案
多选题
要开动脑筋,学会巧干的原因不包括()
A.社会在发展 B.人类在进步 C.知识在增加 D.问题不变化
答案
热门试题
使用刻度尺前要观察它的 、 和 ,读数时视线应于刻度尺 .
一本无皮书共300页,用刻度尺测得它的总厚度是 9mm,则这本书中一张纸的厚度为()
下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是
使用刻度尺测物体长度前,首先要观察刻度尺的______、______、和______.
给你一把刻度尺,怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离
精度0.02mm的游标卡尺,主刻度尺和游动刻度尺每一小格分别表示()。
初中物理课本有三个地方涉及到“视线”①用刻度尺测物体的长度,读数时视线应跟___________;②用量筒测液体的体积,读数时视线应跟__________;③用温度计测温度,读数时视线应跟___________。
用均匀刻度的刻度尺近似地代替理论上要求非均匀刻度的刻度尺,这样造成的误差属于()。
想使新品上柜后在短时间内让消费者接受,就必须在终端展示上动脑筋。
我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于
下列是物理课本中出现的物理学家,其中,作为物理课本中电功单位的是
刻度尺上相邻刻度之间的距离称刻度值。
刻度尺上相邻刻度之间的距离称为刻度值。
一本物理课本的质量约为···················································································( )
某同学用刻度尺在测一本书的长度时,不小心把刻度尺弄断了,则
头脑风暴法的基本点可以归纳为“开动脑筋、相互启发、()”
现有两把刻度尺,第一把刻度尺的量程为150厘米,分度值为1厘米;第二把刻度尺的量程为20厘米,分度值为1毫米,以下几种选择刻度尺的原则正确的是
使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察(1)观察它的 ;(2)观察它的 ;(3)观察它的 。
如果仅仅给你一把钢制刻度尺,你如何利用身边的物体设计实验发声体振动快慢跟长度的关系?
钢尺量距使用的刻度尺()。
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