单选题

《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是(  )。

A. 学习800~900个单词和70个左右的习惯用语
B. 学习有关本级话题范围的700~800个单词和60个左右的习惯用语
C. 学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语
D. 词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主

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单选题
《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是(  )。
A.学习800~900个单词和70个左右的习惯用语 B.学习有关本级话题范围的700~800个单词和60个左右的习惯用语 C.学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语 D.词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主
答案
单选题
《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求()。
A.学多少算多少 B.1000—1200个单词 C.500个左右单词 D.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()
A.提高学习兴趣 B.消除感官疲劳 C.与国际英语教学手段接轨 D.能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学
答案
单选题
教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。
A.提高学习兴趣 B.消除感官疲劳 C.与国际英语教学手段接轨 D.能活化所学英语的情境
答案
主观题
《英语课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照______设为九个级别。
答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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