多选题

无胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。

A. 学习能力
B. 创造力
C. 外语和文化知识
D. 感知和操作环境信号与事件的能力
E. 与他人沟通和合作的能力

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多选题
无胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。
A.学习能力 B.创造力 C.外语和文化知识 D.感知和操作环境信号与事件的能力 E.与他人沟通和合作的能力
答案
多选题
元胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。
A.读写能力 B.分析能力 C.外语和文化知识 D.感知和操作环境信号与事件的能力 E.容纳和掌握不确定性的能力
答案
多选题
元胜任特征包括(  )、谈判能力和适应变化的能力等。
A.读写能力、学习能力 B.分析能力、创造力 C.外语和文化知识 D.打字和速记技能 E.分析竞争对手战略运作方面的能力
答案
单选题
胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、()、个性或态度、技能(能力和知识)等特征。
A.性别 B.年龄 C.兴趣 D.动机
答案
多选题
岗位胜任能力模型对知识和技能方面应体现()
A.专业知识类别与实现途径 B.日常管理知识类别与实现途径 C.能力与知识的测量要求 D.岗位风险控制技能与实现途径 E.工作经验基准与实现途径
答案
单选题
( ) 是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。
A.(A) 团队成长 B.(B) 团队建设 C.(C) 团队学习 D.(D) 团队发展
答案
单选题
( )是团队生存、改进和适应变化着得环境能力。
A.团队成长 B.团队建设 C.服务能力 D.团队学习
答案
单选题
团队生存、改进和适应变化着的环境的能力是( )。
A.绩效成果 B.成员满意度 C.团队学习 D.外人满意度
答案
单选题
( )是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.团队成长 B.团队建设 C.团队学习 D.团队发展
答案
单选题
(  )是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A.绩效 B.成员满意度 C.团队学习 D.外人的满意度
答案
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胜任力:员工在工作情境中,为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是( )。 岗位胜任能力评价技能人员知识、技能权重各占() 为了能胜任绩效咨询工作,绩效咨询顾问需要一套能够执行任务的技能和能力,主要包括业务知识、人力绩效技术知识、与他人合作的技能、咨询技能和()等方面的知识与技能。 岗位胜任特征包括5个层面:①知识②技能③社会角色④自我认知⑤特质() 对于胜任特征中表层的知识和技能,改进和发展的最经济有效的方式是() 胜任力:员工在工作情境中,为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是:() 胜任力是完成工作、达到绩效所需具备的知识、能力和行为特征。胜任力可分为:()、()、()。 胜任力:员工在工作情境中,为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。根据上述定义,以下表现为胜任力的行为是()。 胜任力:员工在工作情境中,为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。根据上述定义,以下表现为胜任力的行为是()。 (2016年)( )是指基金从业人员应当具备与其执业活动相适应的职业技能,应当具备从事相关活动所必需的专业知识和技能,并保持和提高专业胜任能力,提高风险管理能力,不得做出任何与专业胜任能力相背离的行为。 ()是指基金从业人员应当具备与其执业活动相适应的职业技能,应当具备从事相关活动所必需的专业知识和技能,并保持和提高专业胜任能力,提高风险管理能力,不得做出任何与专业胜任能力相背离的行为 营养工作者为了能够胜任工作,需要具备的知识和技能包括()。 配电检修试验班岗位胜任能力资格为:具备本岗位应知应会的专业理论知识和操作技能、安全知识和安全技能等() 能力和知识、技能都属于个体的个性心理特征() (  )是指基金从业人员应当具备与其执业活动相适应的职业技能,应当具备从事相关活动所必需的专业知识和技能,并保持和提高专业胜任能力,勤勉审慎开展业务,提高风险管理能力,不得做出任何与专业胜任能力相背离的行为。 ( )是指基金从业人员应当具备与其执业活动相适应的职业技能,应当具备从事相关活动所必需的专业知识和技能,并保持和提高专业胜任能力,勤勉审慎开展业务,提高风险管理能力,不得做出任何与专业胜任能力相背离的行为。 (2016年真题)( )是指基金从业人员应当具备与其执业活动相适应的职业技能,应当具备从事相关活动所必需的专业知识和技能,并保持和提高专业胜任能力,提高风险管理能力,不得做出任何与专业胜任能力相背离的行为。 岗位胜任能力评价标准依据公司岗位胜任能力模型,按照岗位分类与层级的划分建立,包括知识、技能()、三部分 人力资源培训的内容包括:知识培训、技能培训和态度培训() 人力资源培训的内容包括:知识培训、技能培训和态度培训()
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