主观题

楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他,楠楠妈妈为此很烦恼。 结合案例,分析幼儿园和家庭合作内容和方法。

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主观题
楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他,楠楠妈妈为此很烦恼。 结合案例,分析幼儿园和家庭合作内容和方法。
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他了。楠楠妈妈为此很烦恼。问题(一):结合案例,分析幼儿园和家庭合作的价值。问题(二):如果你是楠楠的老师,你会怎么做?
答案
单选题
我最讨厌那些趋炎附势,百依百顺的()
A.小蜜蜂 B.哈巴狗 C.糊涂虫
答案
单选题
作为妻子,对丈夫百依百顺就可以永葆婚姻的美满和长久()
A.正确 B.错误
答案
主观题
小南今年5岁,已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺,爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多,但在幼儿园里,小南看到别人玩什么,他就要什么。因此,他经常和小朋友打架。一开始,幼儿园老师非常严厉地批评他,但他仍我行我素,久而久之,谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。请从学前儿童社会性发展的角度,针对上述材料,分析小南行为的特点及其成因。
答案
主观题
小南今年5岁,已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺,爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多,但在幼儿园里,小南看到别人玩什么,他就要什么。因此,他经常和小朋友打架。一开始,幼儿园老师非常严厉地批评他,但他仍我行我素,久而久之,谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。请从学前儿童社会性发展的角度,针对上述材料,分析小南行为的特点及其成因。
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主观题
小南今年5岁,已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺,爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多,但在幼儿园里,小南看到别人玩什么,他就要什么。因此,经常和小朋友打架。一开始,幼儿园老师非常严厉地批评他,但他仍我行我素,久而久之,谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。 请从学前儿童社会性发展的角度,针对上述材料,分析小南行为的特点及其成因。
答案
主观题
小南今年5岁,已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺,爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多,但在幼儿园里,小南看到别人玩什么,他就要什么。因此,经常和小朋友打架。一开始,幼儿园老师非常严厉地批评他,但他仍我行我素,久而久之,谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。 <br/>请从学前儿童社会性发展的角度,针对上述材料,分析小南行为的特点及其成因
答案
单选题
给予幼儿过多的爱与期望,百依百顺,宠爱娇惯,但是很少对幼儿提出什么要求或施加任何控制。这种抚养方式属于()
A.民主型 B.专制型 C.溺爱型 D.忽视型
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看到别人玩什么,她就要什么,还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他,后来也不管了。对于这种情况,爸爸很生气,妈妈非常担心。问题:分析小南个性的特点以及造成这种行为的成因。
答案
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